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項(xiàng)目介紹

[基于AI與IOT的智慧實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)]

智慧實(shí)驗(yàn)室,人工智能,物聯(lián)網(wǎng),云計(jì)算,實(shí)驗(yàn)室的變革,智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
才捷云智慧實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái),融合了前尚的人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù),基于Sass架構(gòu)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研預(yù)約智慧型管理平臺(tái)、適用于高校、職校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等行業(yè),可按多校區(qū)、多院系、單學(xué)院的方式靈活布署,...

智慧實(shí)驗(yàn)室

才捷云智慧實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái),融合了前尚的人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù),基于Sass架構(gòu)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研預(yù)約智慧型管理平臺(tái)、適用于高校、職校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等行業(yè),可按多校區(qū)、多院系、單學(xué)院的方式靈活布署,系統(tǒng)可平滑升級,自定義角色權(quán)限,多角色綜合登錄認(rèn)證,統(tǒng)一管控,系統(tǒng)深度融合了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)的前沿技術(shù),能對實(shí)驗(yàn)教學(xué)(自動(dòng)檢測理論課程與實(shí)驗(yàn)課程的時(shí)間沖突、可視性實(shí)用的實(shí)驗(yàn)排課流程,為實(shí)驗(yàn)室大數(shù)據(jù)提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù))、實(shí)驗(yàn)排課,考勤與成績評定,作業(yè)報(bào)告管理、實(shí)驗(yàn)開放、設(shè)備管理、耗材低值品管理、危險(xiǎn)品管理、科學(xué)儀器設(shè)備預(yù)約,創(chuàng)新實(shí)踐基地管理、實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目申報(bào)、成果管理、報(bào)表分析與統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)室大數(shù)據(jù)分析等進(jìn)行智慧流程化管理。并能對實(shí)驗(yàn)班牌,智慧門禁、安全監(jiān)控、電控、溫濕度、PM2.5等進(jìn)行智慧型流程管理與及急的管理。

才捷慧實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)主要側(cè)重于實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)室)實(shí)驗(yàn)教學(xué)智慧流程化與綜合管理事務(wù)的管理方向。適用于高校、職校等場景。



一、智慧實(shí)驗(yàn)室支撐平臺(tái)

可按學(xué)校架構(gòu)建設(shè)系統(tǒng)平臺(tái)運(yùn)行的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)??蓪W(xué)校、院系、課程、專業(yè)、樓棟、班級、教師、學(xué)生等對基本設(shè)置進(jìn)行配置;錄活自定義配置系統(tǒng)相關(guān)參數(shù);可對角色、用戶進(jìn)行用戶管理靈活配置與分權(quán)管理;并可對實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、創(chuàng)新項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等實(shí)驗(yàn)設(shè)置快速配置;可實(shí)現(xiàn)試題庫、試卷庫、考試安排、考試成績等在線測試功能;平臺(tái)數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)一建快速導(dǎo)入,也可以通過定制動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)接口同步教務(wù)管理系統(tǒng)或第三方系統(tǒng)平臺(tái)相關(guān)數(shù)據(jù)。;并提供可追溯的系統(tǒng)日志。
1)可按校領(lǐng)導(dǎo),系主任、實(shí)驗(yàn)管理員、教師、學(xué)生、校外人員快速配置功能模板,并在統(tǒng)一平臺(tái)登錄與管理。
2)自定義、快速靈活的分權(quán)管理模塊,可按需定義不同組與角色權(quán)限。
3)提供多平臺(tái)登錄與管控的方式,如PC平臺(tái),APP查詢。



二、智慧實(shí)驗(yàn)教務(wù)管理

(一)實(shí)驗(yàn)室管理

智慧型管理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室用房、實(shí)驗(yàn)人員、變動(dòng)、職責(zé)、崗位等;實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)教師的論文、著作、實(shí)驗(yàn)教材、發(fā)明專利、科研等方面獲獎(jiǎng)和成果,管理實(shí)驗(yàn)人員以及教師的培訓(xùn)情況、科研與社會(huì)服務(wù)情況,管理學(xué)生的獲獎(jiǎng)成果;可制訂實(shí)驗(yàn)室評估的指標(biāo)、任務(wù)體系,可進(jìn)行自評、專家評估以及評估結(jié)果管理。也可對實(shí)驗(yàn)的安全管理預(yù)案、制度、危險(xiǎn)品以及安全檢查進(jìn)行管理;



(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

可按學(xué)校的系統(tǒng)管理員、校領(lǐng)導(dǎo)、系主任、實(shí)驗(yàn)室管理員、教師、學(xué)生、校外人員多角色登錄系統(tǒng)平臺(tái)。對學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)一管理安排,以分布式圖表的形式制定教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)課程;按教學(xué)周的周歷進(jìn)行可視化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)排課。教學(xué)實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)大綱計(jì)劃統(tǒng)一安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度,由實(shí)訓(xùn)中心管理人員統(tǒng)一制定或教師自行申請申報(bào),可實(shí)現(xiàn)考勤管理;引入信譽(yù)積分管理的管理機(jī)制;并可對教學(xué)實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行管理);教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃管理模式可同時(shí)管理行政班和選修課,實(shí)現(xiàn)靈活分批分組排課管理并考勤,可多院系多實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一管理智慧調(diào)度。


(三)實(shí)驗(yàn)開放管理

智慧管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放,制定實(shí)驗(yàn)用房以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開放計(jì)劃、時(shí)間、人員以及管理預(yù)約使用情況。可快速對實(shí)驗(yàn)室開放用房設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室開放課程項(xiàng)目管理、實(shí)驗(yàn)室工位設(shè)置等實(shí)驗(yàn)室開放配置;可對實(shí)驗(yàn)開放、實(shí)驗(yàn)開放預(yù)約等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)開放管理。





(四)實(shí)驗(yàn)作業(yè)管理

在此處輸入內(nèi)容管理學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的作業(yè)安排(支持視頻與文檔格式附件),并可針對實(shí)驗(yàn)課程提出實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求,與實(shí)驗(yàn)報(bào)告批閱等功能





(五)評教管理

對學(xué)?;?qū)W院的教師實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行評價(jià),建立教師評價(jià)評估指標(biāo)、學(xué)生評估指標(biāo)、打分標(biāo)準(zhǔn),可授權(quán)分配評價(jià)教師,進(jìn)行師生互評;統(tǒng)計(jì)教師和學(xué)生評教分?jǐn)?shù)以及評教情況。





三、智慧設(shè)備與試劑管理

(一)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理

可按學(xué)校或院系對實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備及資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理,包括:建帳入庫、設(shè)備管理、設(shè)備查詢、數(shù)據(jù)報(bào)表…等管理功能